Statut

 

STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM

IM. JANA KOCHANOWSKIEGO

ZOSTAŁ OPRACOWANY W OPARCIU O AKTY PRAWNE:

1. Ustawa z dnia 07.09.1991 r. o systemie oświaty.

2. Zarządzenia MEN z dnia 19.06.1992 r. w sprawia statutów szkół publicznych.

3. Rozporządzenia MEN z dnia 15.02.1999 r. w sprawie ramowego statutu publicznego gimnazjum.

4. Rozporządzenie MEN z dnia 19.04.1999 r. w sprawia zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w szkołach publicznych.

5. Karta Nauczyciela obw. MEN z dnia 26.03.1997 r. zawarta w Dz. Ust. z dnia 06.06.1997 r.

STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM

 

IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W MIERZYCACH

 

ROZDZIAŁ I

NAZWA GIMNAZJUM I JEGO ZADANIA

 

§ 1

1. Gimnazjum nosi nazwę: Publiczne Gimnazjum im. Jana Kochanowskiego w Mierzycach.

2. Siedziba szkoły: Mierzyce 149; tel. (0-43) 886-67-78

Adres internetowy: gommierzyce@poczta.fm

§ 2

1. Gimnazjum jest gimnazjum publicznym.

2. Cykl kształcenia w gimnazjum wynosi 3 lata.

§ 3

Organem prowadzącym gimnazjum jest Gmina Wierzchlas.

§ 4

Zadania gimnazjum:

1. Zapewnienie uczniom pełnego rozwoju umysłowego, moralno - emocjonalnego i fizycznego zgodnie z ich możliwościami psycho - fizycznymi w warunkach poszanowania ich godności osobistej oraz światopoglądowej i wyznaniowej. W realizacji tego zadania gimnazjum kieruje się zasadami zawartymi w Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej, a także wskazaniami zawartymi w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka, Międzynarodowym Pakcie Konwencji o Prawach Dziecka. Za podstawę przyjmując uniwersalne zasady etyki gimnazjum kształci i wychowuje poczucie odpowiedzialności, miłości Ojczyzny oraz poszanowania dla podstawowego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultury Europy i świata.

2. Umożliwienie uczniom realizacji obowiązku szkolnego, a w szczególności:

   1. niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia gimnazjum,

   2. umożliwienie absolwentom (uczniom klasy III) dokonania świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia,

   3. umożliwienie uczniom rozwijania ich talentów i zainteresowań poznawczych, społecznych, artystycznych i sportowych stosownie do możliwości gimnazjum we współpracy z rodzicami,

   4. umożliwienie indywidualizacji podejścia pedagogicznego i opiekuńczego do każdego dziecka stosownie do możliwości gimnazjum we współpracy z rodzicami i Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną.

3. Organizowanie uczniom opieki pedagogicznej i zdrowotnej oraz zapewnienie pełnego bezpieczeństwa w gimnazjum w czasie zajęć organizowanych przez gimnazjum.

ROZDZIAŁ II

ORGANY GIMNAZJUM I ICH ZADANIA

 

§ 5

Organami gimnazjum są:

1. Dyrektor Gimnazjum

2. Rada Pedagogiczna

3. Rada Rodziców

4. Samorząd Uczniowski

§ 6

Dyrektor gimnazjum powołany zgodnie z art. 36a ust. 1 - 3, ust. 8 i art. 38 Ustawy o systemie oświaty z dnia 07.09.1991 r. jest kierownikiem wszystkich działań podejmowanych w celu realizacji zadań stojących przed gimnazjum a wynikających z ustawy o systemie oświaty.

1. Do obowiązków Dyrektora należy:

   • opracowanie dokumentów programowo - organizacyjnych gimnazjum (arkusz organizacyjny, tygodniowy rozkład zajęć i lekcji, plan pracy dydaktyczno - wychowawczo - opiekuńczej),

   • opracowanie zakresów obowiązków nauczycieli gimnazjum,

   • dobór pracowników kadry pedagogicznej i zatrudnienie jej,

   • opracowanie regulaminu premiowania nauczycieli,

   • kierowanie całokształtem działań gimnazjum, a w szczególności:

     1. przyjmowanie uczniów oraz prowadzenie ich spraw w oparciu o przepisy MEN,

     2. sprawowanie opieki nad młodzieżą oraz stwarzanie warunków do harmonijnego jej rozwoju, współdziałanie z Samorządem Uczniowskim,

     3. zapewnienie bezpieczeństwa i higieny pracy i nauki,

     4. pełnienie nadzoru pedagogicznego nad działalnością nauczycieli i wychowawców oraz ich ocenianie,

     5. organizowanie współdziałania z Radą Rodziców i zapewnienie jej realnego wpływy na działalność gimnazjum,

     6. dbałość o powierzone mienie gimnazjum, ścisłe realizowanie przepisów o ochronie przeciwpożarowej,

     7. wnioskowanie do Zarządu Gminy w Wierzchlesie w sprawie rozwoju bazy materialno - technicznej gimnazjum, opracowanie projektów do budżetu gimnazjum,

     8. realizowanie zarządzeń Wójta Gminy Wierzchlas oraz uchwał Rady Pedagogicznej,

     9. okresowe informowanie Wójta Giny Wierzchlas o wynikach działania gimnazjum zgodnie z zasadami ustalonymi w § 4 statutu.

2. Dyrektor gimnazjum ma prawo do:

   • zatrudnienia i zwalniania pracowników,

   • decydowania o wewnętrznej organizacji pracy gimnazjum i jej funkcjonowania bieżącego,

   • premiowania i nagradzania pracowników zgodnie z "Regulaminem premiowania i nagradzania", a także udzielania kar porządkowych zgodnie z Kodeksem Pracy,

   • przyjmowanie uczniów do gimnazjum,

   • formalnej oceny pracy nauczycieli,

   • wykorzystania wg swego uznania (po konsultacji z Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców) środków finansowych przeznaczonych na działalność gimnazjum,

   • reprezentowania gimnazjum na zewnątrz i podpisywania dokumentacji i korespondencji.

3. Dyrektor gimnazjum odpowiada przed Wójtem Gminy Wierzchlas za:

   • poziom uzyskiwanych wyników nauczania i wychowania oraz za opiekę nad uczniami,

   • zgodność funkcjonowania gimnazjum z przepisami prawa oświatowego i niniejszego statutu,

   • celowe wykorzystanie środków zapewnionych na działalność gimnazjum,

   • zgodne z przepisami prowadzenie dokumentacji uczniowskich za bezpieczeństwo pieczęci i druków ścisłego zarachowania.

4. Dyrektora gimnazjum powołuje się i odwołuje zgodnie z art. 36a ust. 1 - 3, ust. 8, art. 38 Ustawy z dnia 07.09.1991 r. o systemie oświaty.

5. W przypadku nieobecności Dyrektora dłużej niż dwa dni jego obowiązki pełni upoważniony pisemnie członek Rady Pedagogicznej.

§ 7

Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem gimnazjum w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.

§ 8

Kompetencje Rady Pedagogicznej:

1. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:

   1. zatwierdzanie planów pracy gimnazjum,

   2. zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,

   3. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole,

   4. ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli,

   5. podejmowanie uchwała w sprawie kar i nagród uczniów,

2. Do kompetencji opiniodawczych należą w szczególności:

   1. organizacja pracy gimnazjum, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,

   2. projekt planu finansowego gimnazjum,

   3. wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,

   4. propozycje Dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,

   5. niektóre z zajęć szkolnych nauczyciel ma obowiązek prowadzić w ramach wynagrodzenia (wykaz takich zajęć jest w odpowiednim zarządzeniu). Realizacja takich zajęć obowiązuje każdego nauczyciela, o ile zobowiąże go do tego Rada Pedagogiczna w formie zatwierdzenia planu pracy gimnazjum,

   6. Dyrektor gimnazjum może spośród członków Rady Pedagogicznej wyznaczyć swego zastępcę na okres własnej nieobecności. Rada Pedagogiczna winna to opiniować, aby wszyscy wykonywali później polecenia zastępcy.

3. Rada Pedagogiczna ponadto:

   1. przygotowuje projekt statutu gimnazjum albo jego zmian,

   2. może wystąpić do organów prowadzących gimnazjum:

      • o odwołanie z funkcji Dyrektora,

      • z przedstawieniem Wójtowi Gminy Wierzchlas kandydata na Dyrektora gimnazjum.

   3. ustala regulamin swojej działalności,

   4. podejmuje uchwały w sprawie kar i nagród uczniów.

§ 9

1. Organem gimnazjum zapewniającym reprezentację ogółu rodziców pełniących funkcję społecznego, kolegialnego, doradczego, pomocniczego organu podejmującego działania zmierzające do doskonalenia statutowej działalności gimnazjum jest Rada Rodziców.

2. Kompetencje, zasady współdziałania z innymi organami gimnazjum, sposób rozwiązywania sporów z innymi organami gimnazjum określa Regulamin Rady Rodziców Publicznego gimnazjum w Mierzycach.

3. Regulamin wymieniony w § 9 pkt 2 nie może być sprzeczny ze statutem gimnazjum.

§ 10

1. Samorząd Uczniowski jest forum porozumienia społeczności uczniowskiej i stanowi formę samorządności zapewniającej wpływ na pracę szkoły, jej rozwój i dostosowanie do oczekiwań uczniów. Organy Samorządu Uczniowskiego są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.

2. Zasady wybierania organów samorządu, zadania i prawa Samorządu Uczniowskiego określa regulamin uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym.

3. Regulamin Samorządu Uczniowskiego nie może być sprzeczny ze statutem gimnazjum.

§ 11

1. Spory między organami gimnazjum, w których stroną jest Dyrektor gimnazjum, rozwiązuje organ nadzorujący pracę jednostki bądź organ prowadzący ( w zależności od problemu).

2. Spory pomiędzy pozostałymi organami bądź uczniami, nauczycielami i rodzicami, w których Dyrektor jest stroną, rozwiązuje Dyrektor gimnazjum.

ROZDZIAŁ III

ORGANIZACJA GIMNAZJUM

 

§ 12

1. Gimnazjum jest publiczną placówką oświtowo - wychowawczą kształcącą absolwentów szkoły podstawowej.

2. Termin rozpoczęcia i kończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.

§ 13

1. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny gimnazjum opracowany przez Dyrektora, najpóźniej do 15 maja każdego roku na podstawie planu nauczania oraz planu finansowego gimnazjum. Arkusz organizacji gimnazjum zatwierdza Wójt Gminy Wierzchlas.

2. W arkuszu organizacji gimnazjum umieszcza się w szczególności liczbę pracowników gimnazjum łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych, ogólną liczbę godzin przedmiotów nadobowiązkowych, w tym kół zainteresowań i innych zajęć finansowanych ze środków przydzielonych przez Wójta Gminy Wierzchlas.

§ 14

1. Podstawową jednostką organizacyjną gimnazjum jest oddział złożony z uczniów, którzy w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych określonych planem nauczania zgodnym z odpowiednim planem nauczania i programem wybranym z zestawu programów dla danej klasy, dopuszczonych do użytku szkolnego.

2. W gimnazjum liczba uczniów w oddziale nie może przekroczyć 30 uczniów. Nie tworzy się innego oddziału tej samej klasy, jeżeli średnia liczba uczniów w każdym z tych oddziałów byłaby niższa niż 18.

3. Podział na grupy jest obowiązkowy na zajęciach z języków obcych i informatyki w oddziałach liczących powyżej 24 uczniów oraz podczas ćwiczeń, w tym laboratoryjnych, w oddziałach liczących powyżej 30 uczniów.

4. Zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących od 12 do 26 uczniów.

§ 15

1. Organizację stałych obowiązków i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez Dyrektora gimnazjum na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.

§ 16

1. Podstawową formą pracy gimnazjum są zajęcia dydaktyczno - wychowawcze prowadzone w systemie klasowo - lekcyjnym.

2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.

3. Szczegółowe zasady wewnątrzszkolnego oceniania uczniów określa WSO opracowany przez Radę Pedagogiczną przy współudziale Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.

4. Zakres innowacji programowych ustala Dyrektor Szkoły, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej w porozumieniu z organem prowadzącym, zgodnie z możliwościami określonymi w ramowych planach nauczania lub zgodnie z zarządzeniem MEN o zasadach i warunkach prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej, przestrzegając obowiązku realizacji programu wszystkich zajęć edukacyjnych gimnazjum.

5. Wszystkie zajęcia nadobowiązkowe np. koła zainteresowań mogą być prowadzone poza systemem klasowo - lekcyjnym. Są one organizowane w ramach posiadanych przez szkołę środków finansowych.

6. W porozumieniu z radą Rodziców i Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej zapewnia pomoc uczniom, którym z powodu warunków rodzinnych lub losowych jest ona niezbędna.

7. Przy współpracy z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną szkoła zapewnia specjalistyczną pomoc uczniom i ich rodzicom.

8. Praca wychowawcza szkoły przebiega zgodnie z opracowanym i zatwierdzonym przez Radę Pedagogiczną i zaopiniowanym przez Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski programem wychowawczym.

 

§ 17

1. Ze względu na organizację dojazdu uczniów do gimnazjum, gimnazjum organizuje dla uczniów świetlicę.

2. W świetlicy prowadzone są zajęcia w grupach wychowawczych. Liczba uczniów w grupie nie powinna przekraczać 25.

§ 18

1. Gimnazjum może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomiędzy Dyrektorem gimnazjum a zakładem kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą.

§ 19

1. Gimnazjum udostępnia uczniom gorący napój i umożliwia korzystanie z dożywiania w Świetlicy Szkolnej przy Szkole Podstawowej ( w porozumieniu z Dyrektorem Szkoły Podstawowej).

2. Odpłatność za korzystanie z gorącego napoju i dożywiania ustala Dyrektor Szkoły Podstawowej w Mierzycach.

§ 20

1. Uczniowie gimnazjum korzystają z Publicznej Gminno - Szkolnej Biblioteki w Mierzycach.

2. Biblioteka czynna jest codziennie w czasie trwania zajęć lekcyjnych.

ROZDZIAŁ IV

NAUCZYCIELE - ICH PRAWA I OBOWIĄZKI

§ 21

1. W gimnazjum zatrudnia się nauczycieli.

2. Zasady zatrudniania nauczycieli określają odrębne przepisy.

§ 22

1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno - wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów, w szczególności:

   1. sprawuje opiekę nad uczniami przebywającymi na prowadzonych przez niego zajęciach obowiązkowych i nadobowiązkowych i pozalekcyjnych,

   2. sprawuje nad uczniami powierzonymi mu przez dyrektora szkoły w czasie nieobecności nauczyciela prowadzącego,

   3. sprawuje opiekę nad uczniami podczas zajęć, poza terenem gimnazjum, w czasie wycieczek organizowanych przez gimnazjum,

   4. nauczyciel sumiennie dyżurujący podczas przerw międzylekcyjnych sprawuje opiekę nad wszystkimi uczniami od czasu zakończenia przez gimnazjum obowiązkowych zajęć lekcyjnych oraz dba o właściwy przebieg czasu pracy w gimnazjum zgodnie z harmonogramem dyżurów. Dyżur w gimnazjum rozpoczyna się na 35 minut przed rozpoczęciem zajęć w danym dniu.

2. W razie wypadku nauczyciel sprawujący opiekę nad poszkodowanym obowiązany jest udzielić mu pierwszej pomocy, w razie konieczności wezwać pomoc z Ośrodka Zdrowia w Mierzycach, powiadomić Dyrektora Gimnazjum i rodziców.

3. Nauczyciel jako prowadzący pracę dydaktyczno wychowawczą zobowiązany jest do:

   1. Wspierania rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności i zainteresowań poprzez odpowiedni dobór treści dydaktycznych, udostępnień pomocy naukowych, stworzenie możliwości indywidualnego toku nauczania zgodnego z obowiązującymi przepisami oraz poprzez współpracę ze wszystkimi organami szkoły,

   2. Organizowania procesu dydaktycznego tak, aby umożliwiał prawidłowy rozwój uczniów zdolnych,

   3. Punktualnego rozpoczynania i kończenia zajęć lekcyjnych,

   4. Rzetelnego przygotowania i przeprowadzenia każdej jednostki lekcyjnej (nauczyciele przed pierwszą oceną pracy zawodowej przygotowują się do każdej lekcji na piśmie).

   5. Przygotowania najpóźniej w ciągu tygodnia rozkładów materiału prowadzonych przez siebie przedmiotów w oparciu o aktualny program nauczania. Rozkłady materiału przedstawia do zatwierdzenia Dyrektorowi Gimnazjum,

   6. Dbałość o powierzone jego opiece pomoce dydaktyczno - wychowawcze,

   7. Kierowanie się w ocenie ucznia takimi kryteriami, jak: bezstronność, obiektywność i sprawiedliwość.

   8. Traktowania uczniów zgodnie z ich prawami,

   9. Udzielania pomocy w przezwyciężeniu niepowodzeń szkolnych we współpracy z rodzicami, Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną, wychowawcą oraz innymi organami gimnazjum,

   10. Doskonalenia umiejętności dydaktyczno - wychowawczych i podnoszenia poziomu wiedzy merytorycznej,

   11. Aktywnego uczestniczenia w pracach komisji przedmiotowej.

§ 23

1. Nauczyciele danego przedmiotu i grupy przedmiotów pokrewnych mogą tworzyć w gimnazjum następujące zespoły przedmiotowe:

   1. przedmiotów humanistycznych obejmujących nauczycieli prowadzących język polski, historię, geografię, wiedzę o społeczeństwie, muzykę i wychowanie fizyczne oraz nauczyciel bibliotekarz i katecheta,

   2. przedmiotów ścisłych obejmujących nauczycieli prowadzących matematykę, fizykę, biologię i chemię.

2. Pracą zespołu przedmiotowego kieruje powołany przez dyrektora gimnazjum przewodniczący zespołu.

3. Cele i zadania zespołu przedmiotowego obejmują:

   1. zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgodnienia sposobów realizacji programów nauczania, korelowanie treści nauczania, a także uzgadnianie decyzji w sprawie wyboru programu nauczania,

   2. wspólne opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania oraz sposobów badania wyników nauczania,

   3. współpracowanie w organizowaniu pracowni,

   4. wspólne opracowanie autorskich, innowacyjnych i eksperymentalnych programów nauczania.

4. Zespoły przedmiotowe pracują w zależności od potrzeb i swe wnioski przekazują na posiedzeniach Rady Pedagogicznej przy czym wnioski dotyczące organizacji pracy gimnazjum, planu dydaktyczno - opiekuńczego i rozkładów materiału składa się najpóźniej na sierpniowym posiedzeniu Rady Pedagogicznej.

§ 24

1. Dyrektor Gimnazjum powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanym dalej "wychowawcą" z zastrzeżeniem, iż funkcji wychowawczej nie może pełnić:

1. osoba pełniąca funkcję kierowniczą w gimnazjum,

2. katecheta lub ksiądz.

2. Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności pożądane jest, aby wychowawca prowadził swój oddział przez cały tok nauczania w gimnazjum.

3. Jeden nauczyciel pełni funkcję wychowawcy w jednej klasie.

§ 25

1. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami, a w szczególności:

   1. tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia, proces jego uczenia się oraz przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie,

   2. inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów,

   3. podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniów oraz pomiędzy uczniami a innymi członkami społeczności gimnazjalnej.

2. Wychowawca w celu realizacji swych zadań:

   1. Otacza indywidualną opieką każdego wychowanka,

   2. Planuje i organizuje wspólnie z uczniami i ich rodzicami własne formy życia zespołowego, rozwijające jednostki i integrujące zespół uczniowski, jak np.: wycieczki, biwaki, dyskoteki.

   3. Ustala w porozumieniu z samorządem klasowym treści i formy zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy klasy,

   4. Współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie, uzgadniając z nimi i koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu uczniów, a także wobec tych, którym jest potrzeba indywidualna opieka (dotyczy to uczniów nie tylko tych, którzy mają kłopoty w nauce, ale i szczególne uzdolnienia),

   5. Organizuje wspólnie z samorządem klasowym pomoc koleżeńską dla uczniów mających kłopoty z opanowaniem materiału z danego przedmiotu,

   6. Utrzymuje kontakt z rodzicami uczniów w celu poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo - wychowawczych ich dzieci,

   7. Udziela pomocy w przezwyciężeniu trudności wychowawczych,

   8. Organizuje wywiadowcze i śródokresowe zebrania rodziców w celu poinformowania o dydaktycznych i wychowawczych osiągnięciach uczniów. Zebrania rodziców organizowane są nie rzadziej niż trzy razy w roku: w listopadzie, styczniu i kwietniu.

   9. Utrzymuje ścisły kontakt z rodzicami tych uczniów, którzy sprawiają kłopoty wychowawcze,

   10. Wnikliwie i systematycznie analizuje frekwencje uczniów na zajęciach lekcyjnych, reagując na nieusprawiedliwione przyczyny absencji,

   11. Rozpoznaje i analizuje sytuację materialną i rodzinną swojego wychowanka,

   12. Otacza szczególną opieką sieroty, uczniów z rodzin niepełnych oraz będących w trudnej sytuacji materialnej,

   13. Systematycznie analizuje wyniki w nauce, osiągane przez swych wychowanków i w miarę potrzeb informuje o tym rodziców,

   14. Zapoznaje uczniów z regulaminem oceniania, klasyfikowania i promowania,

   15. Okazuje pomoc rodzicom w ich działaniach wychowawczych wobec dzieci oraz włącza rodziców w sprawy klasy i szkoły,

   16. Współdziała z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną.

3. Gimnazjum umożliwia rodzicom i uczniom wpływ na obsadę wychowawstw.

ROZDZIAŁ V

UCZNIOWIE GIMNAZJUM

§ 26

Przedmiotem funkcjonowania Gimnazjum są jego uczniowie.

§ 27

1. Do gimnazjum uczęszczają uczniowie od 13 do 16 roku życia, nie dłużej jednak niż do 18 roku życia.

2. Do klasy pierwszej gimnazjum przyjmuje się:

   1. z urzędu - absolwentów sześcioletnich szkół podstawowych zamieszkałych w obwodzie gimnazjum,

   2. na prośbę rodziców - absolwentów sześcioletnich szkół podstawowych zamieszkałych poza obwodem danego gimnazjum w przypadku, gdy gimnazjum dysponuje wolnymi miejscami.

§ 28

Uczniowie gimnazjum tworzą Samorząd Uczniowski i mają prawo do wybierania jego organów.

§ 29

Prawa i obowiązki uczniów określa Regulamin Ucznia Gimnazjum, który wnosi Dyrektor gimnazjum do zatwierdzenia przez pozostałe organy gimnazjum.

ROZDZIAŁ VI

WSPÓŁPRACA RODZICÓW ZE SZKOŁĄ

§ 30

Rodzice i nauczyciele współpracują ze sobą w ramach wychowania i kształcenia dzieci.

§ 31

1. Rodzice mają prawo do znajomości działań i zamierzeń dydaktyczno - wychowawczych szkoły.

2. Na początku roku szkolnego Dyrektor na ogólnym zebraniu organizacyjnym dla rodziców uczniów klas pierwszych, a w miarę potrzeb i dla rodziców uczniów klas starszych, przedstawia zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze gimnazjum oraz aktualne problemy i potrzeby placówki.

§ 32

1. Wychowawca klasy zapoznaje rodziców z regulaminem oceniania, klasyfikowania i promowania oraz formie przeprowadzania egzaminów sprawdzających i klasyfikacyjnych oraz trybem odwołania się od oceny.

2. Rodzice mają prawo do odwołania się od oceny, jeśli uważają, że ocena jest zaniżona.

§ 33

1. Wychowawcy klas organizują wywiadowcze i śródokresowe zebrania rodziców w celu poinformowania o dydaktycznych i wychowawczych osiągnięciach ucznia.

2. Na miesiąc przed wyznaczeniem terminu rady klasyfikacyjnej wychowawcy klas powiadamiają listownie rodziców za potwierdzeniem obioru o przewidzianych ocenach niedostatecznych okresowych i rocznych.

3. Wychowawcy klas razem z nauczycielem uczącym danego przedmiotu są zobowiązani systematycznie informować uczniów o ocenach niedostatecznych.

4. Rodzice są zobowiązani do informowania się o ocenach z poszczególnych przedmiotów na spotkaniach z wychowawcą w wyznaczonym dniu (w terminach podanych przez wychowawcą).

5. Na tydzień przed terminem posiedzenia klasyfikacyjnego nauczyciel przedmiotu zapoznaje z oceną okresową lub roczną.

§ 34

W celu wspólnego rozwiązywania problemów wychowawczych rodzice są zobowiązani do kontaktowania się z wychowawcą bądź nauczycielami uczącymi w danej klasie. Rodzice mają również obowiązek zgłosić się do szkoły na wezwanie wystosowane przez wychowawcę bądź dyrektora szkoły.

§ 35

1. Rodzice uczniów współuczestniczą w rozwiązywaniu spraw gospodarczych i finansowych szkoły.

2. W miarę potrzeb szkoły i własnych możliwości rodzice świadczą usługi na rzecz szkoły.

§ 36

1. Rodzice uczniów danego oddziału wybierają rade klasową rodziców, stałego reprezentanta w Radzie Rodziców.

2. Klasowa Rada Rodziców wspiera działania wychowawcy, współuczestniczy w organizowaniu imprez klasowych i czasu wolnego młodzieży.

§ 37

Rodzice mają prawo do wglądu w dokumentację egzaminu sprawdzającego ich dziecka.

§ 38

Rodzice mają prawo do wyrażania i przekazywania organowi sprawującemu nadzór nad placówką opinii na temat pracy szkoły.

ROZDZIAŁ VII

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 39

Gimnazjum używa pieczęci zgodnie z odrębnymi przepisami.

§ 40

Gimnazjum prowadzi i przechowuje dokumentacje zgodnie z odrębnymi przepisami.

§ 41

Zasady prowadzenia przez gimnazjum gospodarki finansowej i materialnej określają odrębne przepisy.

§ 42

Integralną część statutu stanowią załączniki.

Nr 1 - Regulamin Ucznia

Nr 2 - Regulamin Rady Pedagogicznej

SPIS TREŚCI:

Rozdział I Nazwa gimnazjum i jego zadania str. 2

Rozdział II Organy gimnazjum i ich zadania str. 3

Rozdział III Organizacja gimnazjum str. 6

Rozdział IV Nauczyciele - ich prawa i obowiązki str. 8

Rozdział V Uczniowie gimnazjum str. 11

Rozdział VI Współpraca rodziców ze szkołą str. 12

Rozdział VII Postanowienia końcowe str. 14